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【70年·70人·70事】王登科:每一个学生都是我的孩子!

老师肩负着培养下一代的重要责任,他们教书育人,是播种未来的指路明灯。在绥阳中学,就有这样一位老师,把全部精力投身教育,把每一个学生都当自己孩子,他就是学生们的“老师爸爸”王登科。

 清晨,当第一缕阳光洒向大地的时候,在绥阳中学操场,总能看到一个身影,手拿手机,带着耳机,臂弯还夹着一本英语读物,他就是英语老师王登科,教学9年,每天通过Ted练习英语听力和口语是他的“必修课”。这个好习惯他也带到了所在班级。每天课间操后,他会领着班里35个学生一起大声朗读。“偏科生”魏文浩的英语成绩从70分到100分,作为班主任的王登科功不可没。
“王老师每天早上、晚上都会来监督我们陪我们学习,在他的帮助下,我的英语成绩得到了很大的提升。”魏文浩说,自己很幸运遇到了王老师,英语成绩提高很快。
劳逸结合是王登科一直以来坚持的教育理念。课堂上,他是班主任,教学生学知识提成绩;课堂外,他是“家长”,带学生做运动强体魄。这个大“家长”每天的课余和周末时间,就是陪学生一起练习毛笔字、打篮球、跑步。
“王老师每天早上和晚上都会带我们一起跑步,有时候下午还会和我们一起打篮球,在他的带领下我也从以前的不喜欢运动到现在开始运动了,体质也变得更好了。”文静的班长冉浩浩在王登科的影响下对运动产生了兴趣。
高三(1)班并不是王登科从高一带过来的班级,但刚接过班主任的他立即进入角色,仅一个月时间,他的真心和用心换来学生对他的一致认可。对于班主任这个身份,他有自己的见解。
“作为一名班主任,我认为最重要的要做到两点,第一是严,第二是爱。严,并不是对学生凶,而是在学生犯错误之后,我们去纠正并让学生改正他们的错误。爱,就是要对待自己的学生像对待自己的子女一样,教会他们做人,教会他们做事,让他们成才,走出大山,拥有一片更广阔的天地。”王登科说。
每次出门,逛书店是王登科的习惯,在他办公桌旁边的柜子里,全是他在各地买的书籍。他的个人时间就是看书“充电”和精心备课,翻开他揉旧的教科书,密密麻麻又整齐的笔记是他努力的“证据”。黄天不负有心人,2019年6月,王登科所带的高三(3)班生全部考上本科,走进大学。学生们如此优异的成绩得益于他3年的精心管理和辛勤付出。
对于3年的带班成果,和他搭档的语文老师陈明芬深有感触,“王登科老师对待班级管理很认真,对学生的工作也很关注细节,并且他很关注学生的心理状态也很关注我们各学科之间的协调和发展。他定期组织召开班级会议,了解学生各个学科的学习状态和学科时间分布等问题,他对临界生的关注细化到了各科目各学生各人头,让我们每个老师都更加细化地去做好工作,提高学生成绩。”
除了班主任,王登科在学校的另一个身份是教师英语组组长,在他的带领下,绥阳中学2019年英语科目高考成绩挺进遵义市排行榜第9 ,突破以往两位数的排名格局。这位年轻的老师给同组成员留下了深刻印象。

绥阳中学英语老师胡光远这样评价自己的“搭档”:“在生活中,王登科老师积极向上、乐观豁达,他很喜欢运动,总是充满了活力,是一个值得信赖的好朋友。在工作中,王老师兢兢业业、勤勤奋奋,十分好学,每天早自习或者自习课的时候,经过他的班级,总能看到他陪伴学生的身影。在教研工作中,王登科老师从不保守,他喜欢用幽默的方式把他的经验和大家一起分享,带领着我们绥阳中学英语教学质量不断提升。”

教书不到10年,30出头的王登科获奖无数,每一张奖状都记录了他辛苦付出的点滴。2017年、2018年他连续两年获得校级“优秀班主任”称号,2019年,他被评为市级优秀班主任,这份荣誉激励着他不忘初心,砥砺前行。

“这既是一份荣誉更是一份责任,激励我在以后的工作中,要更加勤奋更加用心,培养出一批又一批更优秀的学子。”未来,王登科还将在三尺讲台默默耕耘,为祖国培养一批又一批的“希望”。

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